Mardi 2 juin

Mardi 02 juin

Voici le programme du jour. Ecrire la date sur le cahier du jour.

Phrase du jour (de préférence au futur) à la fin du cahier de production d'écrit après avoir écrit la date (15 minutes).

Lecture/compréhension : «Jojo collectionneur.».

Etude de la langue:

Grammaire/conjugaison/orthographe : les accents leçon + travail autour de la dictée semaine 7 (mots avec des accents aigus).

Analyse de la phrase, trouve la nature du « mot » souligné : Cette nuit, ils observent les hérissons qui chassent les limaces.

Dictée des mots de la semaine 7 dans le cahier du jour après avoir écrit dictée (10 minutes) :

l’écureuil - un élève – l’étoile – le début – le matériel – mon école – le blé – réussir

Autodictée :

Si seulement tu avais ton matériel, tu réussirais à photographier l’écureuil de l’école dans le champ de blé.

Le futur des verbes du premier groupe : finir les exercices 5 et 6.

Le futur des verbes du deuxième groupe : exercices 1-2.

Poésie : choisir une nouvelle poésie et commencer à la copier.

En mathématiques:

Enigme du jour n°22, soit l’étoile 1 soit le l’étoile 2, selon la réussite de l'élève (15 minutes).

Numération :

Fiche 1, exercice 1 sur les nombres de 0 à 999.

Calcul :

Révision des opérations : soustractions fiche 5, exercice 1.


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